Актуальні проблеми освітнього процесу в контексті європейського вибору України матеріали V Міжнародної конференції (17 листопада 2022 року)

Постійний URI для цього зібранняhttps://repositary.knuba.edu.ua/handle/987654321/10830

Переглянути

Фільтри

20233

Налаштування

Ключові словаsearch.filters.applied.operator.equals: search.filters.subject.дистанційне навчання

Результати пошуку

Зараз показуємо 1 - 3 з 3
  • Документ
    Вагомість фізичної активності студентів у воєнний період: використання інформаційних технологій при вимушеному дистанційному навчанні
    (КОМПРИНТ, 2023) Федонюк Крістіна Олександрівна; Андріянова Валентина Анатоліївна
    Інтенсивний розвиток сучасних інформаційних технологій повинен визначати якісні зміни в системі освіти України. Широке впровадження інформаційних стандартів в сучасне освітнє середовище зробило набагато більш доступним використання інноваційних технологій в реалізації наукових, виховних, оздоровчих програм професійної підготовки студентів вищих навчальних закладів (ВНЗ) технічного та фізкультурного профілів.
  • Документ
    Проблеми дистанційного навчання для закладів професійної (професійно-технічної) освіти під час війни в україні
    (КОМПРИНТ, 2023) Руденко, Микола Васильович; Ващук, Іванна Євгеніївна
    Дистанційне навчання в Україні набувало постійного і кращого формату через вимушені обставини як і в інших країнах. Причиною цьому була пандемія, яка вплинула на велику кількість людей. Особливо вплинуло на навчання, так як студенти і викладачі, які звикли працювати в очному форматі були вимушені набувати знань й умінь для налагодження комунікації в навчальному процесі.
  • Документ
    Agile-підходи в дистанційному навчанні здобувачів освіти за спеціалізацією «професійна освіта (будівництво та зварювання)»
    (КОМПРИНТ, 2023) Красильник, Юрій Семенович; Мельниченко, Павло В’ячеславович
    Кардинальні вимоги до змісту освітніх програм визначаються концептуальним моделюванням професійних компетентностей здобувачів вищої освіти. Реалізація Аgile-підходів в підготовці здобувачів вищої освіти за спеціалізацією «Професійна освіта (Будівництво та зварювання)» у дистанційному форматі може сприяти підвищенню рівня їх професійної компетентності та їх конкурентоздатносності на ринку праці.