2022

Постійне посилання на фондhttps://repositary.knuba.edu.ua/handle/987654321/9780

Переглянути

Фільтри

20233

Налаштування

Ключові словаsearch.filters.applied.operator.equals: search.filters.subject.378.147

Результат пошуку

Зараз показуємо 1 - 3 з 3
  • Документ
    Особливості використання eduscrum-технології для підготовки майбутніх бакалаврів за спеціалізацією «Професійна освіта (будівництво та зварювання)»
    (КОМПРИНТ, 2023) Красильник Юрій Семенович
    Технологічним ланцюжком EduSCRUM є: мета навчання – навчальне завдання – планування роботи команди – освітня взаємодія – додаткові навчальні завдання – прийняття відповідних рішень та їх обґрунтування – експертна оцінка – коригування рішень – освітній результат – оцінювання – рефлексія (самоаналіз) – планування нового спринту.
  • Документ
    Agile-підходи в дистанційному навчанні здобувачів освіти за спеціалізацією «професійна освіта (будівництво та зварювання)»
    (КОМПРИНТ, 2023) Красильник, Юрій Семенович; Мельниченко, Павло В’ячеславович
    Кардинальні вимоги до змісту освітніх програм визначаються концептуальним моделюванням професійних компетентностей здобувачів вищої освіти. Реалізація Аgile-підходів в підготовці здобувачів вищої освіти за спеціалізацією «Професійна освіта (Будівництво та зварювання)» у дистанційному форматі може сприяти підвищенню рівня їх професійної компетентності та їх конкурентоздатносності на ринку праці.
  • Документ
    Проблеми дуальної форми здобуття освіти
    (КОМПРИНТ, 2023) Калениченко Руслан Арсенович,; Рябчун Олена Василівна
    Впровадження дуального навчання є очевидним і необхідним у зв’язку з тим, що економіка країни потребує кваліфікованих спеціалістів робітничих професій; дуальна система є ефективним механізмом розвитку компетентності, що забезпечить усвідомлений вибір професії; ця система забезпечить найвищий рівень працевлаштування випускників, оскільки вони повністю відповідатимуть вимогам роботодавця. Список в