Готовність майбутнього інженера-педагога до тьюторської діяльності
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Ліра-К
Abstract
Інноваційний підхід до планування та організації освітнього процесу у закладах вищої освіти в умовах сучасних викликів має за мету сприяти розвитку у фахівців креативності як необхідної якості для вирішення складних професійних завдань. Особливої уваги заслуговують майбутні доктори
філософії, професія яких безпосередньо пов'язана із системою освіти в Україні.
Description
Keywords
Citation
Шевчук В. Г. Готовність майбутнього інженера-педагога до тьюторської діяльності / В. Г. Шевчук, М. В. Руденко // Актуальні проблеми освітнього процесу в контексті європейського вибору України : матеріали VIІІ Міжнародної конференції, 12 листопада 2025 року / Київ. нац. ун-т буд-ва і архіт. – Київ : Ліра-К, 2026. – С. 783 - 787. - Бібліогр. : 13 назв.