Науково-дослідна складова у комплексній підготовці архітекторів
Ескіз недоступний
Дата
2019
Автори
Заголовок журналу
Журнал ISSN
Назва тому
Видавець
КНУБА
Анотація
Проблема, котрій присвячена стаття, обумовлена специфікою навчання
студентів-архітекторів у вищому навчальному закладі, яка міститься в
отриманні знань, умінь та навичок у професійно-проектному та творчому
напрямках. Головне спрямування професійної діяльності фахівця – це
архітектурне проектування, яке акумулює здатність до творчості, а також
знання фундаментальних та інженерно-технічних наук, що потребують логіки
мислення. Потреби логічної побудови архітектурного об’єкта відрізняють
архітектурну діяльність від інших видів зображувального мистецтва і
проявляються у точності дій, уявлень про закономірність і зв'язок окремих
процесів між собою і багатьох інших якостях. Визначена актуальність
проблеми сполучення як навчання архітектурно-проектній справі, так і
науковій діяльності, що міститься у поєднанні архітектурно-творчих завдань
з логікою створення побудови архітектурно-містобудівного об’єкту за
певними етапами. Отже, професійно-проектний і творчий напрямки
діяльності архітектора базуються на проведенні наукових досліджень.
На сьогодні в зв’язку із ущільненням часу і прискоренням темпів життя,
відбувається ускладнення соціальних і особистністних потреб сучасної
людини, різноманіття видів її діяльності та форм і напрямків освіти, а також
змінення її мислення, її оцінки сьогодення, стану соціуму і простору, в якому
вона перебуває. Тому формування здатності до наукового аналізу фахівцівархітекторів з врахуванням сучасних соціальних потреб є конче необхідним.
Для з’ясування особливостей навчального процесу архітекторів
запропонований метод порівняльного аналізу архітектурно-творчої діяльності
з науково-дослідною. Розібрані етапи виконання архітектурного проекту, які є
спільними за послідовністю та змістом з науково-дослідними роботами. В
статті також розглянуті різноманітні форми наукової праці студентів у
навчальний і позанавчальний час і запропоновано будувати комплексну
програму паралельного творчо-наукового навчання за обширними темами.
Опис
Ключові слова
кафедра основ архітектури і архітектурного проектування, наукові пошуки під час навчання студентів-архітекторів, архітектурне проектування, теоретичні дисципліни, етапи та форми наукових досліджень, scientific researches during studying of students-architects, architectural designing, theoretical disciplines, stages and forms of scientific researches, научные исследования во время обучения студентовархитекторов, архитектурное проектирования, теоретические дисциплины, этапы и формы научных исследований
Бібліографічний опис
Бачинська Л. Г. Науково-дослідна складова у комплексній підготовці архітекторів / Л. Г. Бачинська // Містобудування та територіальне планування : наук.-техн. зб. / Київ. нац. ун-т буд-ва і архіт. ; гол. ред. М. М. Осєтрін. - Київ : КНУБА, 2019. - Вип. 70. - С. 67-81. - Бібліогр. : 12 назв.