Оцінювання знань студентів у системі європейських цінностей якості освіти

Abstract

У роботі розглянуто оцінювання знань студентів як ключовий інструмент забезпечення якості освіти в контексті європейських стандартів та цінностей. Обґрунтовано перехід від авторитарної моделі контролю до компетентнісно орієнтованої системи, що базується на принципах академічної доброчесності, прозорості, партнерства та розвитку критичного мислення. Визначено функції, інструменти та етапи оцінювання в межах модульно-рейтингової системи відповідно до стандартів ESG. Підкреслено значення цифровізації, самооцінювання та формування оцінювальної культури як чинників підвищення якості освітнього процесу.