Інтеграція проєктної діяльності в освітній процес як чинник підвищення його результативності та практичної значущості

Abstract

Проєктна діяльність розглядається сучасними педагогами як особлива форма навчально-пізнавальної роботи, котра поєднує навчання, дослідження та творчу практику. Її сутність полягає в тому, що учні не просто засвоюють готові знання, а створюють власний продукт - матеріальний чи інтелектуальний - у процесі розв'язання конкретного завдання.