Розглянуто ключові напрями державної освітньої політики та їх
вплив на діяльність загальноосвітніх закладів області за останні двадцять років.
Проаналізовано існуючу мережу освітніх закладів та стан їх матеріально технічної
бази. Обґрунтовано необхідність здійснення реконструкції існуючих шкіл для
забезпечення належних умов навчання.
