Профілактикa булінгу в закладах освіти України на сучасному етапі

Abstract

Розбудова демократичного, справедливого суспільства вимагає від громадян дотримання принципу егалітарності у відносинах. Це актуалізує потребу у спільних зусиллях сім’ї та школи у навчанні молодого покоління засвоювати й успішно використовувати ненасильницькі, мирні моделі поведінки у взаєминах iз представниками своєї й протилежної статі. Проблема булінгу та її профілактики серед учнівської молоді є важливим завданням для встановлення паритетних стосунків між усіма учнями, незалежно від статі. Мета даного дослідження полягає у з’ясуванні основних причин розвитку булінгу та аналізі шляхів профілактики такого діяння. Антибулінгова робота в закладах освіти України ґрунтується на превентивному підході та являє собою організовану систему дій множинних суб’єктів: директорів, учителів, соціальних педагогів, психологів школи, учнів, їхніх батьків, поліцейських, членів громадських організацій. З’ясовано, що діяльність із профілактики та протидії булінгу пронизує всю систему шкільної освіти: офіційний сайт, навчальний процес, позакласна та позашкільна діяльність та законодавство, що унормовує поведінку усіх учасників освітнього процесу тощо.