Психолого-педагогічні умови формування емоційної стійкості та професійної взаємодії студентів і викладачів у сучасному освітньому середовищі

dc.contributor.authorВойтенко, О. А.
dc.contributor.authorТертична, А. О.
dc.date.accessioned2026-01-30T12:12:32Z
dc.date.issued2026-01-05
dc.description.abstractРеформування системи вищої освіти в Україні відбувається на тлі глибоких суспільних змін, які ставлять перед людиною нові виклики. Сьогодні від студента та викладача очікують не лише знань і професійних умінь, а насамперед психологічної зрілості, уміння взаємодіяти, підтримувати одне одного й адаптуватися до нестабільного середовища
dc.identifier.citationВойтенко О. А. Психолого-педагогічні умови формування емоційної стійкості та професійної взаємодії студентів і викладачів у сучасному освітньому середовищі / О. А. Войтенко, А. О. Тертична // Актуальні проблеми освітнього процесу в контексті європейського вибору України: матеріали VIІІ Міжнародної конференції, 12 листопада 2025 року. – Київ : Ліра-К, 2026. – С. 65-68. - Бібліогр. : 7 назв.
dc.identifier.isbn978-617-520-492-4
dc.identifier.urihttps://repositary.knuba.edu.ua/handle/123456789/18495
dc.language.isouk
dc.publisherЛіра-К
dc.subjectосвіта вища
dc.subjectумови психолого-педагогічні
dc.subjectстійкість емоційна
dc.subjectвзаємодія
dc.subjectстукденти
dc.subjectвикладачі
dc.titleПсихолого-педагогічні умови формування емоційної стійкості та професійної взаємодії студентів і викладачів у сучасному освітньому середовищі
dc.typeArticle
local.subject.departmentкафедра фізичного виховання і спорту
local.subject.udc378:159.942

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
Психолого-педагогічні умови формування емоційної стійкості та професійної взаємодії студентів і викладачів у сучасному освітньому середовищі.pdf
Size:
473.26 KB
Format:
Adobe Portable Document Format

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
3.68 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: