Діяльність педагога професійного навчання будівельного профілю в контексті освітніх змін

Abstract

Динамічні процеси, що відбуваються у сучасній системі освіти України, зумовлені глобальними тенденціями цифровізації, інноваційного розвитку та євроінтеграції, актуалізують потребу у переосмисленні ролі й змісту діяльності педагога професійного навчання будівельного профілю. В умовах трансформації професійної освіти педагог виступає не лише носієм знань, а організатором інноваційного освітнього середовища, фасилітатором професійного становлення здобувачів освіти, носієм цінностей академічної доброчесності й професійної культури