Удосконалення навчальної програми з фізики для підготовки фахівців будівництва та цивільної інженерії.

dc.contributor.authorПетруньок, Т.Б.
dc.date.accessioned2019-12-21T14:46:49Z
dc.date.available2019-12-21T14:46:49Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractУ теперішній час перед інженерами-будівельниками відкриваються великі перспективи у соцальному та кар’єрному зростанні. Компетентний фахівець може очолити будь-який будівельний об’єкт. Крім того, набутий у процесі професійної діяльності досвід, у багатьох випадках дозволяє інженеру-будівельнику відкривати власний бізнес у сфері надання будівельних послуг. Слід також враховувати, що будівельні спеціальності є дефіцитними не лише на вітчизняному ринку праці, але й за кордоном. Саме тому іноземні забудовники досить часто запрошують на роботу українських інженерів. Отже, знайти роботу інженера-будівельника в умовах розширення будівельної сфери досить просто. Але слід пам’ятати, що на одну посаду часто претендує декілька людей. Тому високий рівень фахової компетентності, досвід і знання за таких умов стануть додатковою перевагою. Очевидно, що говорити про високий рівень фахової компетентності інженера-будівельника можна лише у тому випадку, якщо у нього сформовані наукове і логічне мислення, універсальна технічна база. Зрозуміло, що концентром цієї бази є фізика. У будівельних вищих навчальних закладах дисципліна «Фізика» входить до загального циклу підготовки і фактично забезпечує природничонаукову складову навчання. Але при цьому фізика є основою багатьох дисциплін професійного циклу підготовки, засвоєння яких за відсутності фізичних знань є неможливим. Це потребує особливої уваги до вивчення фізики, особливо з урахуванням того факту, що майбутній фахівець будівництва та цивільної інженерії є інженером-будівельником широкої спеціалізації.uk_UA
dc.identifier.citationПетруньок Т.Б. Удосконалення навчальної програми з фізики для підготовки фахівців будівництва та цивільної інженерії. Збірник матеріалів Міжнародної науково – практичної конференції [``Актуальні проблеми природночо-математичної освіти в середній і вищій школі`` ] , ( Херсон 13 – 15 вересня 2018 р.)/ Укладач: В.Д. Шарко – Херсон: Видавництво ХНТУ.- 2018. – 100 – 102 с.uk_UA
dc.identifier.isbn978 - 966 - 97799 - 3 - 9
dc.identifier.urihttps://repositary.knuba.edu.ua/handle/987654321/1479
dc.language.isouk_UAuk_UA
dc.publisherХНТУuk_UA
dc.subjectфахівці будівництва та цивільної інженерії, навчальна програма, формування знаньuk_UA
dc.titleУдосконалення навчальної програми з фізики для підготовки фахівців будівництва та цивільної інженерії.uk_UA
dc.typeThesisuk_UA

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
ТЕЗИ ПЕТРУНЬОК (ХЕРСОН, 2018).pdf
Розмір:
193.82 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
3.67 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис: