Школа як центр мікрорайону: комунікаційно-функціональний зв’язок

Ескіз недоступний
Дата
2011
Заголовок журналу
Журнал ISSN
Назва тому
Видавець
КНУБА
Анотація
Розглянуто додаткову роль середньої школи як мікрорайонного культурно-просвітницького центру і її рекреаційна функція у єдності з внутрішньомікрорайонною пішохідною системою.
Опис
Ключові слова
кафедра основ архітектури і архітектурного проектування, школа, рекреація, культурно-просвітницький центр, комунікація, пішохідний бульвар, мікрорайон, schooll, recreation, cultural - educational centre, communications, foot parkway, microarea
Бібліографічний опис
Бачинська Л. Г. Школа як центр мікрорайону: комунікаційно-функціональний зв’язок / Л. Г. Бачинська // Містобудування та територіальне планування : наук.-техн. зб. / Київ. нац. ун-т буд-ва і архіт. ; відп. ред. М. М. Осєтрін. - Київ : КНУБА, 2011. - Вип. 42. - С. 21-29. - Бібліогр. : 7 назв.
Зібрання