Методи архітектурно-планувальної організації мережі середовища освітніх просторів як реалізація цілей та завдань сталого розвитку

dc.contributor.authorКравчук, Дмитро
dc.contributor.authorЗінов’єва, Олена
dc.date.accessioned2025-04-16T06:08:37Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractСтаття аналізує важливість цілей сталого розвитку в освітніх просторах та їх вплив на якість навчання. Розглядаються проблеми застарілої інфраструктури шкіл і нестача кадрів, особливо в сільських районах. Запропоновано рішення для модернізації освітніх закладів, зокрема будівництво нових шкіл та реконструкція існуючих. Наведено приклади успішного досвіду інших країн, які можуть бути застосовані в Україні.
dc.identifier.citationКравчук Д. Методи архітектурно-планувальної організації мережі середовища освітніх просторів як реалізація цілей та завдань сталого розвитку / / Д. Кравчук, О. Зінов’єва / Build-Master-Class-2024 : International scientific–practical conferenceof young scientists, Kyiv, 05-07 november 2024 / Kyiv national university of construction and architecture (KNUCA); chief editor: V. I. Skochko. – Kyiv : KNUCA, 2024. - С. 83 – 84. – Бібліогр. : 5 назв.
dc.identifier.issn978-617-520-936-3
dc.identifier.urihttps://repositary.knuba.edu.ua/handle/123456789/15157
dc.language.isouk
dc.publisherКНУБА
dc.subjectосвітній простір
dc.subjectсталий розвиток
dc.subjectінклюзивність
dc.subjectцілі сталого розвитку
dc.subjectекосистема
dc.subjectмережа освітніх закладів
dc.subjectархітектурне середовище
dc.subjectміське середовище
dc.subject.udc727-056.26
dc.titleМетоди архітектурно-планувальної організації мережі середовища освітніх просторів як реалізація цілей та завдань сталого розвитку
dc.typeArticle
local.subject.departmentкафедра містобудування

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
83-84.pdf
Size:
1.68 MB
Format:
Adobe Portable Document Format

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
3.68 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: