Будівельні освітньо-інжинірингові групи як шлях наближення будівельної освіти до вимог підрядного будівництва

Abstract

Стаття присвячена розробці теоретико- методологічного комплексу діяльності інноваційних утворень, що ефективно акумулюють ресурси інвестора з науково- технічним та інноваційним потенціалом будівельних навчальних закладів для комплексного моделювання альтернатив організації підготовки корпоративних інвестиційних проектів соціального та комерційного призначення та подальшої успішної реалізації.