у статті відбувається дослідження питання формування професійного сприйняття архітектурного середовища у студентів. Проаналізовано значення графічної майстерності архітектора для подальшого вирішення практичних задач, що є невід’ємною частиною навчального процесу при підготовці майбутнього фахівця. Окремо наголошена увага на важливості здобуття студентом здібності стилістично оцінювати архітектурні об’єкти