От формальной теории композиции к содержательно-генетическому методу полилолога в современном архитектурном образовании

Ескіз недоступний
Дата
2011
Заголовок журналу
Журнал ISSN
Назва тому
Видавець
КНУБА
Анотація
Стаття присвячена проблемі розвитку викладання композиції в сучасній архітектурній школі. Проведений порівняльний аналіз принципів формальної теорії композиції і змістовно-генетичного методу викладання композиції. H
Опис
Ключові слова
архітектурна освіта, теорія композиції, композиційне мислення
Бібліографічний опис
Ремизова Е. И. От формальной теории композиции к содержательно-генетическому методу полилолога в современном архитектурном образовании / Е. И. Ремизова // Сучасні проблеми архітектури та містобудування : наук. - техн. зб. / Київ. нац. ун-т буд-ва і архіт. ; відп. ред. М. М. Дьомін. - Київ : КНУБА, 2011. - Вип. 28. - С. 101 - 109. - Бібліогр. : 10 назв.
Зібрання