Рафальська, Олена Олександрівна2020-09-212020-09-212015Рафальська О. О. Алгоритми формування базової таксономії дисциплін / О. О. Рафальська // Управління розвитком складних систем : зб. наук. праць / Київ. нац. ун-т буд-ва і архітектури ; гол. ред. П. П. Лізунов. – Київ : КНУБА, 2015. – № 24. – С. 137 - 141. - Бібліогр. : 11 назв.2219-5300https://repositary.knuba.edu.ua/handle/987654321/5680У статті описано алгоритми формування базової таксономії дисциплін при організації розгалуженого навчання. Вирішенням такої задачі є формування ієрархічного дерева дисциплін, пов’язаних між собою відношенням «послідовність отримання знань», що не залежить від часових та інших обмежень. Формування базової таксономії виконується на множині дисциплін навчального плану. В ній розв’язуються певні підзадачі. У статті також наведено етапи розрахунку базових модулів дисципліни і побудови графа міжпредметних зв’язків; алгоритм оптимізації графа міжпредметних зв’язків та формування рівнів базової таксономії при організації розгалуженого навчання. Індивідуалізація навчальної діяльності студентів за рахунок розгалуженої організації навчального процесу дає можливість забезпечити підготовку висококваліфікованих спеціалістів.uk-UAбазова таксономіяграфміжпредметні зв’язкиіндивідуальна траєкторія навчаннянавчальний процесбазовая таксономияграфмеждисциплинарные связииндивидуальная траектория обученияучебный процессbasic taxonomygraphinterdisciplinary communicationindividual learning pathseducational processArticle