Информация как ресурс автоматизации оценивания знаний при дистанционном обучении
Файли
Дата
2015
Автори
Горда, Инна Александровна
Заголовок журналу
Журнал ISSN
Назва тому
Видавець
КНУБА
Анотація
Актуальность проводимых исследований определяется необходимостью оценивать ответы обучаемых при обеспечении заданного уровня объективности, условий сравнимости оценок по различным модулям в рамках дисциплины и выработке единых стандартов оценивания при дистанционном обучении. Определена и исследована интеллектуальная среда предметной области (ИСПО). В условиях ИСПО функция контроля знаний у обучающегося реализует критерий, который, с одной стороны, должен быть максимально объективным, а с другой – вычислимым. ИСПО как интеллектуальная среда порождает понятия за счет формализации описания и унификации представления выделенного объекта среды. Значение результатов проводимых исследований для развития образовательной системы заключается в повышении достоверности и надежности измерений усвоенных знаний, на основе перехода от грубой шкалы оценивания к более точной, что позволяет дистанционной образовательной системе функционировать оптимально.
Опис
Ключові слова
знания, оценка знаний, интеллектуальная система, интеллектуальная среда, структура информации, ценность информации, кафедра информационных технологий проектирования и прикладной математики
Бібліографічний опис
Горда И. А. Информация как ресурс автоматизации оценивания знаний при дистанционном обучении / И. А. Горда // Управління розвитком складних систем : зб. наук. праць / Київ. нац. ун-т буд-ва і архітектури ; гол. ред. Лізунов П. П. – Київ : КНУБА, 2015. – № 23. – С. 140-146. - Бібліогр. : 10 назв.