Значення професійно спрямованих завдань у навчанні фізики фахівців будівельної галузі.

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorБурдейна, Н.Б.
dc.contributor.authorПетруньок, Т.Б.
dc.date.accessioned2019-12-21T14:07:53Z
dc.date.available2019-12-21T14:07:53Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractБудівельна галузь України протягом останніх років, після деякого спаду, демонструє досить активний та інтенсивний розвиток, впроваджуючи інноваційні світові технології, що вимагає від фахівців цієї галузі високого професіоналізму, вміння самоосвіти впродовж життя та креативних підходів до вирішення професійних питань. Вищі будівельні навчальні заклади мають здійснювати фахову підготовку випускників, яка передбачає набуття студентами теоретичних знань, формування практичних умінь та навичок, необхідних для здійснення професійної діяльності. Якість освіти молодого спеціаліста визначається не лише теоретичною підготовкою з фундаментальних та спеціальних дисциплін, а й умінням здобувати, опрацьовувати отриману інформацію, використовувати її для розв’язування конкретних задач та приймати відповідальні компетентні рішення. Дисципліна «Фізика» у вищих будівельних навчальних закладах є не лише загальноосвітньою, а й фундаментальною, оскільки відповідно до вимог освітньо-професійної програми студенти мають знати методи і засоби фізичних вимірювань, визначення та одиниці вимірювання фізичних величин, фізичні явища, закони та закономірності фізики, а також уміти давати фізичну оцінку явищ і процесів, використовуючи знання з різних розділів фізики; давати фізичну оцінку екологічної, конструктивної та експлуатаційної надійності елементів мереж та будівельних споруд на основі випробувань і вимірювань, використовуючи відповідні фізичні методики; в умовах виробничої діяльності при проектуванні елементів господарських мереж та будівельних споруд робити аналіз закономірностей фізичних процесів на основі досліджень для вибору методик визначення технічних параметрів. Навчання фізики має бути професійно спрямованим при підготовці сучасних фахівців будівельної галузі.uk_UA
dc.identifier.citationБурдейна Н.Б., Петруньок Т.Б. Значення професійно спрямованих завдань у навчанні фізики фахівців будівельної галузі. Засоби і технології сучасного навчального середовища: Матеріали міжнародної науково – практичної конференції, м. Кропивницький, 18 – 19 травня 2018 року. / Відповідальний редактор: С.П. Величко – Кропивницький: ПП « Ексклюзив – систем», 2018. – 5 – 8 с.uk_UA
dc.identifier.isbn978 - 617 - 7079 -66 - 0
dc.identifier.urihttps://repositary.knuba.edu.ua/handle/987654321/1477
dc.language.isouk_UAuk_UA
dc.publisherПП « Ексклюзив – систем»uk_UA
dc.subjectпрофесійно - спрямовані завдання, фахівці будівельної галузі, навчання фізикиuk_UA
dc.subject.udc371.01uk_UA
dc.titleЗначення професійно спрямованих завдань у навчанні фізики фахівців будівельної галузі.uk_UA
dc.typeThesisuk_UA

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
тези Бурдейна, Петруньок (Кропивницький 2018р.).pdf
Розмір:
265.01 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
3.67 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Педагогіка, дидактика, вища освіта