Київський національний університет будівництва і архітектури

Інституційний репозитарій

Recent Submissions

  • Item type:Item,
    Особливості розвитку дитини та її потреб у педагогіці Марії Монтессорі
    (Ліра-К, 2026-01-05) Корчова Г.Л.; Чулінда Л.І.
    Марія Монтессорі дуже велику увагу приділяла розвитку дитини та її потребам. Вона завжди стверджувала, що «дитина наділена великими можливостями». І якщо ми справді прагнемо перетворення суспільства, метою навчання має стати розвиток людських здібностей.
  • Item type:Item,
    Дидактичні засади формування творчих здібностей здобувачів освіти в умовах суб’єкт-суб’єктної комунікації
    (Ліра-К, 2026-01-05) Красильник, Ю. С.; Маруняк, С. І.
    Сучасний освітній простір орієнтується на особистісно-зорієнтоване, компетентнісне й діяльнісне навчання, де провідною стає задача розвитку творчих здібностей здобувачів. Творчість водночас є складовою професійної компетентності й умовою адаптації до швидких соціокультурних, технологічних та безпекових змін. Перехід до гуманістичної педагогіки та суб’єкт-суб’єктної комунікації змінює логіку освітнього процесу: здобувач виступає активним учасником творчої взаємодії, а педагог – фасилітатором і партнером у розгортанні креативного потенціалу. Отже, дослідження дидактичних засад формування творчих здібностей у такій моделі є особливо актуальним для забезпечення інноваційності, ефективності та психологічної комфортності навчання.
  • Item type:Item,
    Інноваційні освітні технології у фізичному вихованні здобувачів освіти
    (Ліра-К, 2026-01-05) Красильник Ю.С.; Дорошенко З.В.
    У сучасних умовах цифровізації, інтенсифікації освітніх процесів та зростання вимог до якості розвитку молоді інноваційні освітні технології стають ключовим інструментом освітнього процесу