Київський національний університет будівництва і архітектури

Інституційний репозитарій

Фонди

Виберіть фонд, щоб переглянути його зібрання.

Нові надходження

  • Ескіз
    listelement.badge.dso-typeДокумент,
    Навчання без виснаження: психологічний погляд
    (Ліра-К, 2026-01-05) Красильник Ю.С.; Ротко Н.О.
    У сучасному освітньому середовищі проблема виснаження здобувачів освіти набуває особливої гостроти, особливо в умовах війни. Поєднання підвищених академічних вимог із хронічним стресом, пов’язаним із воєнними діями, небезпекою для життя, вимушеним переміщенням, втратою домівки чи близьких, різко посилює психологічне навантаження на студентську молодь.
  • Ескіз
    listelement.badge.dso-typeДокумент,
    Економічна взаємодія організацій у проєктному фінансуванні та антикризова діагностика будівельних підприємств в умовах науково-освітнього процесу
    (Ліра-К, 2026-01-05) Петруха, Н. М.; Легков, В. В.; Сєдінкін, О. В.
    Ефективна діяльність будівельних підприємств у середовищі проектного фінансування потребує комплексного підходу до організації економічної взаємодії між організаціями. Інструментарій економічної взаємодії дозволяє координацію фінансових потоків, управління ризиками та підвищення ефективності реалізації проектів, а також забезпечує прозорість і взаємну відповідальність стейкхолдерів.
  • Ескіз
    listelement.badge.dso-typeДокумент,
    Засоби невербальної комунікації педагога професійного навчання
    (Ліра-К, 2026-01-05) Красильник Ю.С.; Яковенко А.Д.
    У системі професійної освіти комунікація між педагогом і здобувачами освіти є фундаментом ефективного навчального процесу. Серед різних форм взаємодії особливе місце посідає невербальна комунікація, яка дозволяє педагогу не лише передавати інформацію, а й формувати емоційнопсихологічний контакт зі здобувачами.